Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στο αρχικό Μενού κάτω από το Σχολείο μας μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο Σχολείο μας, κανονισμούς λειτουργίας, το σχέδιο δράσης και την εξωτερική αξιολόγηση του Σχολείου μας.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο «3ο Φεστιβάλ Περιβάλλοντος – Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα…» που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, την Παρασκευή 5 Ιουνίου, στο Πάρκο του Αη Γιώργη στα Τρίκαλα.
Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, υλοποιήθηκε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης με στόχο τη συναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών, την εξοικείωσή τους με το νέο σχολικό περιβάλλον, καθώς και την ενεργό συμμετοχή και υποστήριξη των οικογενειών τους κατά τη διαδικασία αυτή. Οι δράσεις σχεδιάστηκαν με παιδαγωγικό και βιωματικό χαρακτήρα, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες, τις ανησυχίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των γνώσεων, των προσδοκιών και των ανησυχιών των γονέων σχετικά με τη μετάβαση στο Δημοτικό μέσω ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στις οικογένειες. Παράλληλα, αντίστοιχα ερωτηματολόγια συμπληρώθηκαν και με τα παιδιά, ώστε να καταγραφούν οι δικές τους σκέψεις, απορίες και συναισθήματα σχετικά με τη νέα σχολική πραγματικότητα που πρόκειται να βιώσουν.
Στη συνέχεια, αξιοποιήθηκε στην τάξη το «Κουτί του Δημοτικού», ένα βιωματικό και διερευνητικό μέσο που περιείχε αντικείμενα συνδεδεμένα με τη σχολική ζωή στο Δημοτικό, όπως βιβλία, τετράδια, κασετίνες και σχολική τσάντα. Μέσα από την παρατήρηση, τη συζήτηση και το παιχνίδι, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της νέας βαθμίδας εκπαίδευσης, εξέφρασαν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους και διατύπωσαν απορίες και προβληματισμούς.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια της επικοινωνίας και της συνεργασίας με τα Δημοτικά Σχολεία της περιοχής. Τα παιδιά συνέταξαν και απέστειλαν επιστολή προς την Α΄ τάξη του 31ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων, μέσα από την οποία διατύπωσαν ερωτήματα και απορίες σχετικά με τη φοίτηση στο Δημοτικό. Παράλληλα, δημιουργήθηκε ένα πρωτότυπο παραμύθι με θέμα την περιπέτεια μιας μικρής σταγόνας, το οποίο προσφέρθηκε στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων, όπου οι μαθητές ανέλαβαν την εικονογράφησή του, ενισχύοντας έτσι τη συνεργασία και τη δημιουργική αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο βαθμίδων.
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις και στα δύο Δημοτικά Σχολεία, τόσο κατά την περίοδο των Χριστουγέννων όσο και του Πάσχα, όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις με εορταστικό χαρακτήρα και είπαν τα παραδοσιακά κάλαντα. Οι επισκέψεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στη δημιουργία θετικών συναισθημάτων και στην εξοικείωση των νηπίων με το σχολικό περιβάλλον του Δημοτικού.
Επιπλέον, οργανώθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις κατά τις οποίες τα παιδιά παρακολούθησαν διδασκαλίες μαθημάτων, συγκεκριμένα Μαθηματικών και Γλώσσας, στα συνεργαζόμενα Δημοτικά Σχολεία. Μέσα από την άμεση εμπειρία της σχολικής τάξης, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη δομή και τον τρόπο λειτουργίας του Δημοτικού Σχολείου, περιορίζοντας σταδιακά τις ανασφάλειες και τους φόβους τους.
Στο πλαίσιο της ανάπτυξης συνεργατικών δεξιοτήτων και της ενίσχυσης των σχέσεων με τα Δημοτικά Σχολεία, τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικές εργασίες και κατασκευές, τις οποίες προσέφεραν ως δώρα κατά τις επισκέψεις τους. Μετά από κάθε δράση ακολουθούσε συζήτηση και επεξεργασία των εμπειριών των παιδιών, εστιάζοντας σε όσα παραμένουν ίδια αλλά και σε όσα αλλάζουν κατά τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Ως καταληκτική δράση, τα παιδιά δημιούργησαν τη «Βαλίτσα του Δημοτικού», επιλέγοντας συμβολικά τι θα ήθελαν να «πάρουν μαζί τους» από το Νηπιαγωγείο στη νέα τους σχολική πορεία, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα, εμπειρίες και αξίες που θεωρούν σημαντικές.
Το σχέδιο δράσης ολοκληρώθηκε με ενημέρωση και ανατροφοδότηση προς τους γονείς σχετικά με τις δράσεις που υλοποιήθηκαν, τα οφέλη που προέκυψαν και τη συνολική πορεία των παιδιών κατά τη διαδικασία της μετάβασης.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχεδίου δράσης, πολύτιμη υπήρξε η συμβολή της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου, οι οποίες υποστήριξαν τόσο τα παιδιά όσο και τις οικογένειες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη συναισθηματική ενδυνάμωση και στην ομαλή προσαρμογή των νηπίων στη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα.
Καθοριστική υπήρξε η συμβολή της Διευθύντριας της σχολικής μονάδας, η οποία υποστήριξε ενεργά τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δράσεων, ενίσχυσε τη συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία και συνέβαλε στη δημιουργία κλίματος συνεργασίας και ασφάλειας για τα παιδιά και τις οικογένειές τους.
Με μεγάλο ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ολοκλήρωσαν τον κύκλο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την Οδική Ασφάλεια. Μέσα από το σύνθημά μας, «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ», γίναμε για λίγο «υποψήφιοι οδηγοί» και υπεύθυνοι πεζοί!
Στόχος του εργαστηρίου ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά τους βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, να αναγνωρίζουν τα σήματα τροχαίας και να υιοθετήσουν σωστές συνήθειες που σώζουν ζωές.
Τι κάναμε στο εργαστήριο:
Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα σήματα του Κ.Ο.Κ. από το σχήμα και το χρώμα τους (απαγόρευση, κίνδυνος, πληροφορία).
Συζητήσαμε για την τεράστια σημασία της ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο και του κράνους όταν κάνουμε ποδήλατο ή πατίνι.
Επισκεφθήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ζωγραφιές και τραγούδια, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας δεν είναι απλά κανόνες, αλλά ο καλύτερος φίλος μας στο δρόμο.
Στα πλαίσια των Δράσεων ενίσχυσης της Ενεργούς Πολιτειότητας, και πιο συγκεκριμένα της θεματικής “Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!”, το 3ο Νηπιαγωγείο απέδειξε έμπρακτα την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης.
Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος Πρασίνου, κύριος Παναγιώτης Ντιντής, με σκοπό να παραλάβει τις τροφές για σκύλους που αγοράστηκαν για τα αδέσποτα του Δήμου μας.
Οι τροφές αυτές αγοράστηκαν με το ποσό των 30 €, χρήματα τα οποία συγκέντρωσαν με πολύ μεράκι οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας, τηρώντας το παραδοσιακό έθιμο για τις Λαζαρίνες. Τα παιδιά αποφάσισαν με μεγάλη χαρά να διαθέσουν τον “κουμπαρά” τους για να στηρίξουν τους τετράποδους φίλους μας που έχουν ανάγκη.
Η πρωτοβουλία της διάθεσης των χρημάτων για την αγορά σκυλοτροφών χαρακτηρίζεται άκρως σημαντική καθώς μετατρέπει ένα παραδοσιακό έθιμο σε ζωντανό μάθημα ζωής. Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, τα παιδιά δεν ήρθαν απλώς σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, αλλά βγήκαν από τα στενά όρια της σχολικής αίθουσας και λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες, κατανοώντας ότι οι πράξεις τους έχουν άμεσο και θετικό αντίκτυπο στην τοπική κοινωνία.
Η επιλογή τους να βοηθήσουν τα αδέσποτα ζώα του Δήμου καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, τη φιλοζωία και τον σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής, θέτοντας τις βάσεις για τη διαμόρφωση ευαίσθητων και υπεύθυνων ενηλίκων.
Παράλληλα, η επίσημη θεσμική ανταπόκριση με την επίσκεψη του Αντιδημάρχου Πρασίνου επιβραβεύει την προσπάθειά τους, δείχνοντάς τους ότι η φωνή και η προσφορά τους, ανεξάρτητα από το οικονομικό μέγεθος, έχουν αξία και αναγνωρίζονται.
Σε μια εποχή που η ανάγκη για αλληλεγγύη είναι επιτακτική, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας γίνονται φωτεινό παράδειγμα προς μίμηση, αποδεικνύοντας ότι η κοινωνική συνείδηση χτίζεται από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης “Καλλιεργώντας Μικρούς Αναγνώστες” την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η διακεκριμένη Τρικαλινή συγγραφέας κα Τούλα Τίγκα. Αν και δεν έχει γράψει βιβλία για τόσο μικρά παιδιά, κατάφερε να προσεγγίσει το ενδιαφέρον τους μέσα από έναν ζωντανό και άμεσο διάλογο. Η κα Τίγκα, με την πολυετή εμπειρία της και τη γλυκύτητα που τη διακρίνει, ξεδίπλωσε μπροστά στα μάτια των μαθητών/τριών μας τον μαγικό κόσμο της συγγραφής.
Στην κεντρική δραστηριότητα της επίσκεψης, η συγγραφέας χρησιμοποίησε «μαγικές λέξεις» ως αφορμή, παροτρύνοντας τα παιδιά να πλέξουν τη δική τους, μοναδική ιστορία. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά δεν ήταν απλώς ακροατές, αλλά ενεργοί δημιουργοί, αποδεικνύοντας ότι η φαντασία είναι η πιο δυνατή γλώσσα του κόσμου.
Η επαφή με μια καταξιωμένη Τρικαλινή δημιουργό ενίσχυσε τους στόχους του Σχεδίου Δράσης μας “Καλλιεργώντας Μικρούς Αναγνώστες”. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι ο συγγραφέας είναι ένας άνθρωπος δικός μας, που με εργαλείο τις λέξεις μπορεί να μας ταξιδέψει παντού.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την προσφορά δώρων από τις/τους μαθητές/τριες.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Τούλα Τίγκα που μας τίμησε με την παρουσία της και χάρισε στα παιδιά μας μια εμπειρία που θα θυμούνται για καιρό!
Την Τετάρτη, 6 Μαΐου 2026, οι μικροί εξερευνητές του νηπιαγωγείου μας άφησαν για λίγο τις τάξεις τους και ξεκίνησαν μια υπέροχη βόλτα στην πόλη μας! Η μέρα μας ήταν γεμάτη νέες παραστάσεις, βιβλία και… αθλητικό πνεύμα.
📖 Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
Πρώτος μας σταθμός, η Δημοτική Βιβλιοθήκη. Εκεί, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών και της γνώσης.
Ξεφυλλίσαμε πολύχρωμα βιβλία.
Μάθαμε πώς λειτουργεί ο δανεισμός.
Ακούσαμε υπέροχες ιστορίες που εξάπτουν τη φαντασία μας.
🏆 Στο Αθλητικό Μουσείο
Η συνέχεια μας βρήκε στο Αθλητικό Μουσείο, όπου η ενέργειά μας χτύπησε «κόκκινο»!
Θαυμάσαμε από κοντά μετάλλια, κύπελλα και ιστορικές φανέλες.
Μάθαμε για την αξία της προσπάθειας και του «ευ αγωνίζεσθαι».
Είδαμε πώς ο αθλητισμός ενώνει τους ανθρώπους μέσα από τα χρόνια
Γυρίσαμε στο σχολείο με τις τσάντες μας γεμάτες αναμνήσεις και τα πρόσωπά μας φωτισμένα από χαμόγελα. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους των χώρων για τη φιλοξενία και την ξενάγηση!
Οι μαθητές και μαθήτριες του 4ου Τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων συμμετείχαν στη δράση “Ο Θε-ΤΑΛΩΣ συνάντησε τα e-trikala 3” που συνδιοργάνωσαν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων σε συνεργασία με την Περιφέρεια Θεσσαλίας- Περιφερειακή Ενότητα Τρικάλων, τους Δήμους Τρικκαίων, Μετεώρων, Πύλης, Φαρκαδόνας, το Εμπορικό Επιμελητήριο Τρικάλων και τον Εμπορικό Σύλλογο Τρικάλων, με δύο δραστηριότητες.
Η πρώτη αφορούσε τραγούδι με τίτλο “Σταγονίτσα”, του οποίου τους στίχους έγραψαν τα παιδιά, στα πλαίσια της ενεργούς πολιτειοτητας, και μελοποίησαν με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Η δεύτερη δραστηριότητα, αξιοποιώντας το ρομπότ δαπέδου Beebot, το οποίο “μεταμφιέστηκε” και μετονομάστηκε σε “Waterbot”, με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο έδινε συμβουλές εξοικονόμησης του νερού.
Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στους διοργανωτές, σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν και φυσικά στα παιδιά μας για την εξαιρετική τους παρουσία!!!
Ο πιο χρωματιστός μήνας του χρόνου έφτασε και το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από αρώματα και ομορφιά! Ο Μάιος μπήκε με τον πιο γλυκό τρόπο, θυμίζοντάς μας πόσο υπέροχη είναι η φύση όταν ανθίζει.
Θέλουμε να πούμε ένα μεγάλο “ευχαριστώ” στο ΦΥΤΟCOSMOS-ΚΑΡΑΟΥΛΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ το οποίο με μεγάλη ευγένεια μας χάρισε πανέμορφα λουλούδια.
Χάρη σε αυτή τη δωρεά, οι μικροί μας μαθητές:
Ήρθαν σε επαφή με τη γη και τη φροντίδα των φυτών.
Έμαθαν για τα μέρη του λουλουδιού και τη σημασία του ποτίσματος.
Στόλισαν μια της αυλής μας.
Εκτός από το παραπάνω, τα παιδιά, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, επιδόθηκαν σε διάφορες εικαστικές δημιουργίες με θέμα την Πρωτομαγιά.